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Bulletin suisse de linguistique appliquée / VALS-ASLA

Bulletin suisse de linguistique appliquée / VALS-ASLA Volume - (2013)
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Issue 97: Data-driven approaches to language learning : theories, methodes, applications and perspectives = Apprentissages sur corpus : théories, méthodes, applications et perspectives _
Front matter _
Table of Contents III
Obituary: Une pensée en mouvement et en contact : hommage à Bernard Py 1
Article: Corpus et apprentissage-enseignement des langues 7
Article: Grammatical description and classroom application : theory and practice in data-driven learning 17
Article: Learning and teaching the subjunctive in French : the contribution of corpus data 41
Article: Corpus et dictionnaires : prise de conscience linguistique chez des apprenants LANSAD 59
Article: Corpus et enseignants de français L2 en Flandre : une histoire réussie 77
Article: Corpus linguistics and data-driven learning : a critical overview 97
Book review: Compte rendu 119
Back matter _
Issue 98: Pratiques du débat : la constitution d'un espace public par le discours _
Front matter _
Table of Contents III
Article: Pratiques langagières des débats et constitution des espaces publics 1
Article: Repenser la construction discursive de l'espace public : Bush à Massada, ou comment on discute de l'évènement dans le cyberespace 19
Article: La controverse avant le film : quelle politique pour Good Night, and Good Luck? 39
Article: Animer à deux un débat électoral : l'exemple du duel Royal-Sarkozy (2 mai 2007) 61
Article: La pré-configuration des débats publics : apports d'une approche multimodale et longitudinale des dispositifs de catégorisation 83
Article: Évolutions lexicales des débats de l'entre-deux-tours de l'élection présidentielle française : du discours de la quantification à la polémique, des stratégies argumentatives au service des électeurs? 105
Article: (Re)constituer un espace public et promouvoir le débat sans prendre position 129
Article: Former les élèves à argumenter et à prendre leur place dans l'espace public : l'enseignement du débat à l'école 155
Book review: Compte rendu 181
Back matter _