ETH Zurich
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Schweizer Erziehungs-Rundschau : Organ für das öffentliche und private Bildungswesen der Schweiz = Revue suisse d'éducation : organe de l'enseignement et de l'éducation publics et privés en Suisse

Band 52 (1979)
Heft [1] 1
Vorwort: Liebe Leser 1
Artikel: Grundsätze der Ausbildungsfinanzierung (Stipendien) 1
Artikel: Maturität und Gymnasium 14
Rubrik: Zur Diskussion gestellt 20
Rubrik: Schulen stellen sich vor 21
Rubrik: Informationen 25
Rubrik: Umschau 26
Heft [2] 33
Vorwort: Liebe Leser 33
Artikel: Was erwartet die Gesellschaft von unserer Schule? 33
Rubrik: Zur Diskussion gestellt 40
Rubrik: Informationen 43
Rubrik: Umschau 44
Heft [3] 49
Vorwort: Liebe Leser 49
Artikel: "Das Eigenbild der Schule und die Erwartungen der Gesellschaft": Die Sicht der Wirtschaft 49
Rubrik: Schulen stellen sich vor 55
Rubric: Informationen 61
Rubric: Umschau 66
Issue [4] 69
Preface: Liebe Leser 69
Article: Die Berechtigung privater Mittelschulen in der heutigen Zeit 69
Article: Rekurswesen im Maturitätsbereich 71
Rubric: Schulen stellen sich vor 74
Rubric: Informationen 75
Rubric: Zur Diskussion gestellt 79
Issue [5] 85
Preface: Liebe Leser 85
Article: Anpassung und Widerstand in der Erziehung 85
Rubric: Informationen 91
Rubric: Zur Diskussion gestellt 95
Issue [6] 101
Preface: Liebe Leser 101
Article: Die Bedeutung des Menschengemässen in der Baugestaltung, ihr Verlust und ein Weg zu deren Wiederfindung 101
Article: Aus- und Weiterbildungsangebot der Handelsschulen 109
Issue [7] 117
Preface: Liebe Leser 117
Article: Privatschulen 117
Rubric: Informationen 120
Rubric: Schulen stellen sich vor 123
Rubric: Zur Diskussion gestellt 125
Issue [8] 133
Preface 133
Article: Privatschulen [Fortsetzung] 133
Article: L'école - une usine de robots ou une aire de lancement vers une vie d'homme 137
Rubric: Schulen stellen sich vor 140
Book review: Buchbesprechungen 143
Issue [9] 149
Preface: Liebe Leser 149
Article: Nos jeunes auront-ils un avenir? 149
Article: Stellenwert und Funktion der Privatschulen im schweiz. Bildungswesen 152
Rubric: Informationen 155