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Issue 1
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Front matter
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Table of Contents
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3
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Preface: Editorial
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5
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Article: Apports et limites d'une enquête internationale : le cas de PISA en Suisse romande
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11
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Article: Herkunft, Leistung und Bildungschancen im gegliederten Bildungssystem : vertiefte PISA-Analyse unter Einbezug der kognitiven Grundfähigkeiten
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Article: Pisa et la lecture : un point de vue de didacticien
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59
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Article: Evaluation - und was danach? : Ergebnisse der Schulleiterbefragung im Rahmen der Rezeptionsstudie WALZER
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Article: La littéracie : au-delà du mot, une notion qui ouvre un champ de recherches variées
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111
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Article: Exploration du portfolio de l'enseignant comme outil de réflexion et de mise en œuvre d'un curriculum
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125
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Article: Die Wirkungsweise von Geschlechterrollenstereotypen auf die Gewaltentwicklung männlicher Schüler
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143
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Article: Les structures de participation de la microculture de classe dans un leçon de mathémtiques
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161
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Book review: Rezensionen = Recensions = Recensioni
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185
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Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
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197
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Issue 2
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Front matter
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Table of Contents
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205
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Preface: Editorial
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207
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Article: La scuola dell'infanzia del canton Ticino : sviluppi storici e modelli pedagogici
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211
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Article: Analyse didactique d'une situation d'apprentissage particulière à l'école maternelle française : les rituels du matin
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235
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Article: L'analyse comparée d'une tâche "scolaire" mise en œuvre avec des enfants de 4 ans dans une classe enfantine et dans une crèche à Genève
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251
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Artikel: Kindergarten und Schule - Lehrpläne im Vergleich
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271
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Artikel: La pédagogie fröbelienne dans l'éducation préscolaire en Suisse romande : 1860-1914
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287
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Artikel: Young Adult Survey : theoretische Begründung und empirische Befunde zur Validierung eies Indikatorensystems zu überfachlichen Kompetenzen
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309
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Buchbesprechung: Rezensionen = Recensions = Recensioni
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331
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Rubrik: Habilitationen und Dissertationen = Thèses = Tesi 2002
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351
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Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
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355
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Heft 3
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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Vorwort: Éditorial
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Artikel: Modalités de financement de l'éducation : balisage d'une évaluation par les résultats
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Artikel: Interne Effizienz von Bildungssystemen
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Artikel: Bildungsfinanzierung und Bildungsrenditen
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405
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Artikel: Education financing and student achievement
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Artikel: Educational financing and improvement : conceptual issues and policy debates in the UK
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455
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Artikel: Une analyse didactique en terme de milieu pour l'étude : approche spécifique à l'EPS et dialectique de la construction
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481
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Artikel: La sanction : un impensé de la réflexion éducative contemporaine
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Buchbesprechung: Rezensionen = Recensions = Recensioni
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Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
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